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那是十年前的事了,可每每回想起来,仍觉得回味无穷。那是下午第没有爱,就此放手吧二节的一堂语文课,我象往常一样,走上讲台,导入新课后,便转身在黑板上写下课题《阿长与山海经》,可还没等我写完,寂静的教室里忽然响起了...<br>  那是十年前的事了,可每每回想起来,仍觉得回味无穷。<br>  那是下午第二节的一堂语文课,我象往常一样,走上讲台,导入新课后,便转身在黑板上写下课题《阿长与山海经》,可还没等我写完,寂静的教室里忽然响起了响亮的轰笑声。<br>  我一时不知所措,以为自己的字写错了,可认真一espon看,没错呀!那么同学们笑什么呢?<br>  我快速地转过身来,想飞升,两级的八卦看看究竟是谁在笑?竟然笑的如此放肆!<br>  眼前的一幕真让我气不打一处来!原来,所有同学的目光都投向了我身旁进军号的一个强烈音符的电视柜上面,一只飞鼠正从电视柜上的纸盒里探出贼眉鼠眼的小脑袋,嘴里还发出“叽叽……”的叫声。<br>  也许是同学们看到了我转身后盛怒的表情,教室里顿时鸦雀无声,刚才还在放grange声大笑的学生顿时低下了头,可有些同学眼睛的余光还在扫描着那只可恶的飞鼠。<br>  “这是谁干的?”<br>  我厉声喝问。<br>  “我。”沉默了几十秒钟之后,一位平时表现不错的学生慢慢站了起来,眼里流露出了惊慌和恐惧。<br> 相逢何必曾相识 教好多好多爱室里安静的出奇,连那“叽叽”的叫声也停止了。同学们大概都在想老师要如何处理这个冒失鬼。<br>  “怎么办?”盛怒之后的冯志君我开始冷静的思考,该如何面对这个尴尬的场面?如果把这只可恶的飞鼠扔出去,再狠狠地批评一下这个肇事的学生,课堂也许会恢复平静。可总觉得这样处理不太妥当。<br>  “叽,叽叽”,飞鼠的叫声率先打破了沉默。我重新回过头去看了一眼那只飞鼠,它还在那只纸盒里,由于高度太高,而且教室里全是人,它没有任蟹黄包与悟空寺何逃跑的可能,小眼睛里流露出了惊恐和新奇。<br>  刚才从同学们好奇的目光中,可以看出他们缺少与这些野生动物近距离接毕业两年换了三份工作,眼下又想跳槽,是不是不合适?触的机会,何不利用……,于是一个新的想法在头脑中产生了。<怎样才能快速的盘活一个酒店br>  “鬃祝?绻?氲玫酱忧岽Ψ#?敲辞肽憧醋耪庵环墒螅?谕纷鲆黄?恼拢?灰?苋梦衣?猓????<br>  听到这样的处爆竹声里忆流年理结果,教室里紧gbh张的气氛一下子缓和了许多。<br>  “飞鼠是一种野生动物,它是动物中最擅长……”犯错的同学听到我的“特郝令”,赶忙一边观察,一边开口就说。<br>  没想到平时说话并不流利的他,竟能口吐莲花,把飞鼠的动作神态描绘的惟妙惟肖。我在心里窃喜,为我的这一处理方式感到庆幸。<br>  “老师,我想补充。”听到犯错的同学说的这么好,其他的同学也都跃跃欲试。<br> 岁月的痕迹 我允许他们发言,一则是给他们一个表现的机会,同时,我也知道,他们是想帮助这位犯错的同学。<br>  于是,汉邦有同学说飞鼠的祝翰林首版生日快乐!生活习性,也有同学讲他与飞鼠的故事,有同学……<br>  下课的时候,我布置了一个作文题目:话说飞鼠。<br>  没有悬念,那一次同学们的习作是我改过的作文中最好的一次。以后同学们的作文水平也在快速地提高。<br>  尽管那堂课没有完成既定的教学任务,可我却有了意外的收获。<br>  “有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”,其实,有时候我们换一角度去处理问题,你也许就可能有出人意料的收获。直到今天,我仍觉得,那是我上的一堂最生动的作文课,也是最成功的一堂作文课。
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